2010年度现代教育技术工作总结

一个学期又在匆忙之间过去了。回顾一个学期来，学校现代教育技术建设，在学校校长室的正确领导下，在各部门的大力协助下，在全体教师的配合支持下，学校现代教育技术条线主要做好了以下几方面工作：

一、初步形成了一支比较稳定的现代教育技术工作队伍，规范了学校现代教育技术管理工作内容，保证了学校信息技术工作的正常开展。

本学年，是开展现代教育技术研究课题的第一年，我们在学校行政的统一安排下，重新确定了现代教育技术与学科整合教研工作领导小组，确定了溶洲小学网站建设和管理具体分工。通过明确职责，提高了现代教育技术研究的工作效率。本学年，各现代教育技术研究人员能根据教育教学的需要，及时调整好设备的软件的维护管理工作，确保了信息技术为学科教学的有序进行。其次，加强了各班及其他各专用教室现代教育技术装备的使用管理规范工作。通过使用要记载的要求，通过实行一学期两次的学生调查来规范教师使用。同时，通过发放填写各室现代教育技术设备使用情况表，对存在的问题进行梳理。获得了更明确的情况。

二、加强学校校园网站的维护建设工作，管理好学校网站。

本学年，在学校网站、区站新闻、区资源库的构建、上传、更新这方面，我们主要做好了下面几项工作。（一）和行政加强使用规划设计，对各学科教师的使用提出了明确的要求。加强了学校学科网站栏目建设。本学年，学校网站建设工作取得了较大的成效。一是各班科组进行了栏目的规范设置，二是各学科组组织教师大量上传区教学资源库的教育教学资源。内容丰富了，学校网站的点击率大增加。目前平均每天的点击率在180次左右。其中语数外、综合组尤其做得好。（二）各学科组主动配合学校各项检查活动，组织老师上传完善学科栏目内容。大部分教师能重视学校的相关要求，积极完成学校布置的上传任务。（三）不断完善学校网站的软件功能与细节建设。本学年，随着教师对网站的应用，我们发现了许多的问题。例如，教师文件上传速度限制问题、网速问题、断岗问题……等等，通过与电信、禅城区教育装备中心的管理人员的反复联系，研讨交流，我们不断修正网站存在的问题。使网站达到了较好了的设计效果。（四）、认真发挥网站功能，做好学校各项检查中专题网站的建设。本学期做了2009年督导专题和学校廉洁文化专题，为学校各处室的网络资料管理做了一次成功的示范工作。（五）建立教师个人博客和班级博客，有十二个班在“三人行”网站上建立班博客，有多个班级的内容丰富、交流活跃。十多位老师建立个人博客，上传的资源不断增加。

三、加强学校网络使用管理，积极改善学校网络的运行环境

学校的网络管理工作，提高网络的使用效率。我们学校的网络，从教师添置笔记本电脑，学校网络的带宽就出现了一定的问题。上网速度较慢。组织老师对存在大量病毒的教师计算机进行了全部的清理，系统重装，软件优化，排除了学校网络上网不快的其他外部因素。通过一学期的努力，通过不断对网络防火墙调试，终于找到了正确的配置，彻底解决了网速问题，为下学期学校教育教学工作的现代化管理作好了硬件上的准备。

四、建立教师专业发展共同体，认真做好学校现代教育技术应用的相关的培训工作，提高老师的信息技术素养

在教师现代教育技术培训方面，本学期主要做了两项工作。一是建立教师专业发展共同体工作。通过“双向选择”确定共同体名单，并开展相关的活动和“多元素养的培训”，着手进行“教学资源的立体开发”。其次，对全校老师进行了多次校园网站应用培训，通过培训和各教师努力实践，提高了网站发贴水平。目前，学校全部教师已注册完毕。大部分老师本学年每班至少上传了3篇文章。同时，针对上传文章遇到问题的教师通过QQ、Q群、校讯通提醒、个别辅导等方式，纠正他们发贴中不能正确选择栏目的问题。同时通过在网上，发布新的培训教程，供一些教师参考学习，提高发贴技巧。

五、做好学校各项设备的维护维修工作。

随着现代教育技术设备的广泛使用，设备的维修维护工作日益艰巨。本学年，一方面做好学校各项设备的报修记载工作，